如何培养多动症患儿

　　如何培养多动症患儿?学龄前是记忆发展的重要时期。由于年龄的增长、文字的使用以及与成人的交流，儿童记忆的数量和质量都在不断发展。因此，我们应该抓住这个时期来提高孩子的记忆力。

　　如何培养多动症患儿：

　　一、营造轻松的记忆氛围：为孩子营造和谐、进取、激励的记忆氛围，时刻对孩子有信心，用成功、感恩的心态感染孩子。不要一味指责孩子“笨”，以免让孩子自卑，对记忆失去兴趣。孩子在进行记忆活动时，首先要求他调整自己的情绪，比如回忆“辉煌成就”和自己想快乐的事情等等，以快乐的心态去记忆，避免在紧张、担心、恐惧、焦虑的情绪中记忆。

　　二、丰富孩子的生活环境：只有当你有了生活经验才能记住，父母要从小给孩子提供丰富的生活环境。给孩子玩五颜六色、吵吵闹闹、可移动的玩具，和孩子说话，听音乐，读儿歌讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子玩游戏。孩子们会对生动、有趣或能让他们开心或惊讶的事情印象深刻，容易记住。

　　三、给孩子布置记忆任务：从简单的任务开始。如果要求孩子拿起东西或传递信息，随着孩子年龄的增长，任务会变得越来越复杂。比如让孩子帮忙记住家里东西放在哪里，家庭住址，电话号码和姓名;记住玩具的名称、地点、数量等。当你去公园玩的时候，记住你看到的人和风景，每天发生的事情等。让黑仔在限定的时间内看图片或图片，然后让孩子们说出图片中的项目和特征。

　　四、增强孩子对记忆的信心：一个人只有有了信心，才能注意集中注意力，开动脑筋，想尽一切办法去记忆。孩子不能通过强迫的方式学习某些知识或技能，而是通过激发他们的学习兴趣。家长要避免挖苦，打击孩子对记忆的信心。相反，他们应该了解自己记忆力的不足，分析记忆力差的原因，给予更多的帮助和鼓励，帮助孩子从小增强记忆力的信心。

　　五、引导孩子记忆的方法：家长要根据孩子不同的年龄引导孩子的记忆方法。幼儿记忆的主要方法是机械记忆，不断重复需要记忆的内容。可以教他们背诵一些童谣和诗歌，记住一些简单的科学知识。学前儿童可以教他们使用顺序记忆、分类记忆、联想记忆等记忆方法。放学后，孩子们应该记住一篇课文，这篇课文可以全部或部分记忆。

　　六、加强锻炼，增强记忆力：家长要督促孩子加强体育锻炼，注意记忆卫生。让孩子记住在空气流通的地方，这样大脑才能获得足够的氧气;减少儿童接触香烟和酒精;劳逸结合，减少记忆疲劳;多吃鱼、瘦肉、蛋黄等富含蛋白质和乙酰胆碱的食物。

　　温馨提示：如何培养多动症患儿?有很多方法可以把孩子引入记忆方法的大门，让他们知道如何用有效的记忆方法提高记忆力，督促他们探索、交流、创造适合自己的记忆方法，从而达到提高记忆力的目的。